« Mettre en place des politiques de développement des compétences, de formation et d’apprentissage, à court, moyen et long terme de ses collaborateurs » : différence entre les versions
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==Pour aller + loin== | |||
* Evaluer et suivre les compétences de ses collaborateurs (Gestion Prévisionnelle de l'Emploi et des Compétences, évaluations périodiques, feedbacks constructifs…). | |||
* Plan de formation tout au long de la vie. | |||
* Suivi des compétences et des talents. | |||
* Motivation de la mobilité professionnelle interne. | |||
* Echange de compétences entre salariés. | |||
* Sessions de transfert de savoir entre différentes générations. | |||
* Organisme de formation en interne. | |||
== Voir aussi == | == Voir aussi == |
Version du 9 juin 2020 à 10:47
Définition
A compléter
Question d'introspection
Avez-vous une politique de développement des compétences dans une perspective de "plan d'épanouissement" des salariés ?
Pour aller + loin
- Evaluer et suivre les compétences de ses collaborateurs (Gestion Prévisionnelle de l'Emploi et des Compétences, évaluations périodiques, feedbacks constructifs…).
- Plan de formation tout au long de la vie.
- Suivi des compétences et des talents.
- Motivation de la mobilité professionnelle interne.
- Echange de compétences entre salariés.
- Sessions de transfert de savoir entre différentes générations.
- Organisme de formation en interne.
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