« Capital humain » : différence entre les versions
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[http://www.wikiimpact.org/index.php/Cr%C3%A9er_les_conditions_de_pratiques_respectueuses_des_r%C3%A8gles_et_des_valeurs_au_sein_de_ses_%C3%A9quipes Créer les conditions de pratiques respectueuses des règles et des valeurs au sein de ses équipes]< / | [http://www.wikiimpact.org/index.php/Cr%C3%A9er_les_conditions_de_pratiques_respectueuses_des_r%C3%A8gles_et_des_valeurs_au_sein_de_ses_%C3%A9quipes Créer les conditions de pratiques respectueuses des règles et des valeurs au sein de ses équipes]<br /> | ||
[http://www.wikiimpact.org/index.php/Int%C3%A9grer_les_diff%C3%A9rentes_g%C3%A9n%C3%A9rations_(Y,_Z,_Millenials,_baby-boomers,_%E2%80%A6)_dans_ses_%C3%A9quipes Intégrer les différentes générations (Y, Z, Millenials, baby-boomers, …) dans ses équipes]< / | [http://www.wikiimpact.org/index.php/Int%C3%A9grer_les_diff%C3%A9rentes_g%C3%A9n%C3%A9rations_(Y,_Z,_Millenials,_baby-boomers,_%E2%80%A6)_dans_ses_%C3%A9quipes Intégrer les différentes générations (Y, Z, Millenials, baby-boomers, …) dans ses équipes]<br /> | ||
[http://www.wikiimpact.org/index.php/G%C3%A9rer_des_personnalit%C3%A9s_diff%C3%A9rentes Gerer des personnalités différentes]< / | [http://www.wikiimpact.org/index.php/G%C3%A9rer_des_personnalit%C3%A9s_diff%C3%A9rentes Gerer des personnalités différentes]<br /> | ||
[http://www.wikiimpact.org/index.php/D%C3%A9velopper_l%E2%80%99intelligence_%C3%A9motionnelle_de_ses_collaborateurs Développer l’intelligence émotionnelle de ses collaborateurs]< / | [http://www.wikiimpact.org/index.php/D%C3%A9velopper_l%E2%80%99intelligence_%C3%A9motionnelle_de_ses_collaborateurs Développer l’intelligence émotionnelle de ses collaborateurs]<br /> | ||
[http://www.wikiimpact.org/index.php/Engager_ses_employ%C3%A9s_dans_les_processus_d%E2%80%99am%C3%A9lioration_continue Engager ses employés dans les processus d’amélioration continue]< / | [http://www.wikiimpact.org/index.php/Engager_ses_employ%C3%A9s_dans_les_processus_d%E2%80%99am%C3%A9lioration_continue Engager ses employés dans les processus d’amélioration continue]<br /> | ||
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Version du 23 février 2020 à 21:21
Tenir des réunions efficaces
Lutter contre le social-washing
Intégrer l’art et la culture dans l’organisation
Créer les conditions de pratiques respectueuses des règles et des valeurs au sein de ses équipes
Intégrer les différentes générations (Y, Z, Millenials, baby-boomers, …) dans ses équipes
Gerer des personnalités différentes
Développer l’intelligence émotionnelle de ses collaborateurs
Engager ses employés dans les processus d’amélioration continue
Développer des programmes mixtes salariés/direction pour la promotion de la santé et du bien-être dans son organisation (sociocatie, gouvernance dynamique,...)
Suivre l’employabilité des salariés
Respecter les responsabilités familiales des travailleurs en leur permettant d'équilibrer correctement vie professionnelle et vie personnelle
Améliorer la communication inter-personnelle au sein de son organisation (ex. énnéagramme, politique smartphone)